Qué aportan realmente las prácticas clínicas con pacientes reales en un máster de medicina estética
Cuando un programa formativo anuncia «prácticas clínicas», conviene precisar de qué modalidad se trata. ¿Observar una demostración en maniquí? ¿Compartir un paciente entre diez alumnos? ¿O tratar de forma individual a un paciente real bajo supervisión directa? Existe una diferencia sustancial entre estas tres situaciones, y únicamente la última genera una competencia clínica realmente transferible…
